本科人才培养概要

【计算机科学与软件工程学院】本科人才培养概要

       学院本科人才培养,由五个方向(系)构成。其中,软件科学与技术系、嵌入式软件与系统系、数据科学与工程系、密码与网络安全系实行大类招生,录取的新生前三学期执行统一的课程计划,第四学期开始分流到上述四个系,执行各方向(系)相关的培养方案。计算机科学与技术系独立招生,执行本方向的培养方案。

 

  • 软件科学与技术系(非师范)

       软件科学与技术系针对国家两化融合下的安全自主可控软件研发需求,开展可信软件基础理论、可信软件构造方法、软件工程技术、软件服务工程等方向的科学研究和人才培养,同时推进软件科学与技术在相关领域的应用。借鉴国外软件人才培养的经验,结合我国IT发展的实际需求,以高质量软件开发为指导思想,培养基础扎实、有良好的软件工程观念、具备大中型软件的开发能力,以及软件项目管理技能的国际化软件工程专门人才。2007年获得教育部“质量工程”特色专业建设。

       学院利用国外教材或国内新出版的教材组织教学,除高等数学等基础课外,开设程序设计语言、软件工程数学、数据结构与算法、计算机系统、计算机网络、操作系统、编译原理等专业基础课程,还开设软件需求、面向对象分析和设计、软件测试和质量保证、软件过程与项目管理,以及UML建模与分析等以软件工程和软件过程为主线的专业课程。另外,提供数字娱乐等面向应用的选修课程、以及人文与交叉学科课程,并强化英语、日语两门外语课的教学。

 

  • 嵌入式软件与系统系(非师范)

       嵌入式软件与系统系面向国家和地方嵌入式软件与系统的战略发展需求,承担国家和地方重大科学研究任务,在航天航空、工业控制、智能交通、智能设备等各领域开展技术研发和人才培养工作。现有教师22名,其正高3名、副高13名、讲师3名、工程师3名,包括上海市曙光学者1名、上海市青年科技启明星1名、上海市扬帆计划1名。

       嵌入式软件与系统系依托国家可信嵌入式软件工程研究中心、教育部软硬件协同设计技术与应用工程研究中心,面向软件与信息产业领域,将先进的嵌入式系统知识体系和工程实践有机结合,注重软件工程与系统设计的理论基础培养,通过项目驱动以及工程实践等多种形式的学习方式,培养具有扎实的嵌入式软件理论、方法与技术以及种系统开发、调试和测试工具,具备嵌入式领域创新产品的设计、研发以及项目管理能力的复合型人才。

       嵌入式系统的课程设置有可信嵌入式软件和大系统架构设计两条主线,专业核心课程为自动机理论、实时操作系统、并行程序设计、软硬件协同设计、移动计算、FPGA设计等;辅以嵌入式系统建模、嵌入式软件测试与验证、ARM体系结构及设计、设备驱动程序、无线传感器网络等专业课程,构成可信嵌入式软件引领、软硬件协同设计的专业特色。嵌入式系统通过校企合作共建课程、实际应用案例剖析以及系列讲座等方式,强化移动计算和可信嵌入式软件的实践教学。

 

  • 数据科学与工程系(非师范)

       数据科学与工程系通过学科交叉和合作,秉承合作研究传统,践行协同创新理念,立足中国式应用,瞄准国际研究前沿,通过学术伙伴、企业赞助和访问学者等机制汇聚各种创新要素,提升研发能力和应用能力,为具有中国特色大数据技术和系统中的数据采集、整理、存储、维护、分析等管理任务提供全方位的支持,提供公共技术平台、大数据应用部署咨询服务等。

       数据科学与工程系依托数据科学与工程研究院,采用协同创新的人才培养思路,坚持复合型知识结构与行业实践紧密结合,培养具有服务国家基础战略研究事业胸怀、独立的研究创新能力和专业可持续发展潜力、参与国际学术竞争能力的、社会培养急需的“数据科学家”专业人才。

学院利用国外教材或国内新出版的教材组织教学,除高等数学等基础课外,开设程序设计语言、软件工程数学、数据结构与算法、计算机系统、计算机网络、操作系统、编译原理等专业基础课程,还开设机器学习、自然语言处理、大数据系统实践、计算广告、智慧城市、社会计算等大数据前沿课程。

 

  • 密码与网络安全系(非师范)

       密码与网络安全系对接国家战略和地方科技发展规划,致力于密码学理论、网络安全、系统安全与各类数字安全技术等的科学研究和人才培养,同时在网络安全理论和信息安全工程应用方面开展研究工作。

       密码与网络安全系依托密码与安全研究中心,将进一步加强师资队伍建设,拟通过国内外引进、学科内部培养、合作研究等方式汇聚高层次人才,从年龄结构、学历结构、职称结构等方面进一步优化教师队伍。在人才培养方面,密码与网络安全学科拟进一步加强与国内外一流大学、研究所交流,努力创造学生境内外学习交流机会,通过切实打造学生自我发展力、科研竞争力,取得一批优秀的人才培养成果。开设网络安全数学基础、密码学导论、网络攻击及防御技术、计算机病毒及其防治、现代密码学等密码学方向特色课程。

 

  • 计算机科学与技术系(非师范)

       本专业培养具有基础扎实,知识面广,实践能力强,掌握计算机科学与技术的基本理论,基本知识和基本技能,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在计算机科学与技术及其应用的各相关领域中从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的高级专门人才。

       计算机系教师人数稳定在 60 名左右,其中含教授、研究员等高级职称人员 6 名,副教授、副研究员等副高职称人员 33 名,讲师等中级职称人员12 名,专职实验技术人员 9 名。教师队伍形成一个纺锤形结构,副高职称人员所占比例为 55%,高级职称和中级职称人员比例分别为 10%和 20%。教师科研有多维理论之模式识别和机器学习、多维应用之遥感分析与大地测量、 多维应用之知识处理与智能应用和多维支撑之网络及信息安全等 4 个研究方向。本科生可以根据自己的兴趣加入老师的科研团队,提高自己的能力。

       课程体系由通识教育课程、学科基础课程和专业教育课程组成,各部分占比为:

       (1)通识教育课程 43学分,占 29%;

       (2)学科基础课程 43.5学分,占 29%;

       (3)专业教育课程 62.5学分,占 42%。

 

 

 

 

华东师范大学计算机科学与软件工程学院
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